Tal y como el trabajo indicaba, la mayoría de poemas tratan un tópico literario, es decir un tema típico que procede ya de los autores clásicos y que ha sido utilizado infinidad de veces a lo largo de la historia de la literatura. Creo que Carpe diem y tempus fugit han sido los más recreados junto con el furor amoris. Carpe diem significa aprovecha el momento, vive el presente porque la vida es corta y hay que disfrutarla. De entre los que tratan este tema he seleccionado los siguientes:
porque aún soy niña,
aprovecharé todo lo que pueda.
Correré, saltaré, volaré, seguiré mi camino
porque aún mi rosa no marchita.
Cuando la muerte esté a mi lado no temeré,
miraré mis arrugadas manos viejas
y miraré atrás sin pena,
la tristeza me odiará por no seguir sus pasos.
C. Parrales
Vive al máximo, disfruta como si no hubiese finni el día ni en la noche,ni en lo oscuro ni en lo clarocomo las estrellas en el universocomo los pájaros en el cielocomo las flores en primaveray la nieve en invierno.Ama como si nunca lo hubieses hecho antes,regala sonrisas sin finllora de alegría cada díasalta hasta tocar el cieloy no dejes que nada ni nadie te pare. A. Iñíguez
Los años pasan,
los niños crecen,
algunos se marchan
y otros envejecen.
El tiempo duele
el tiempo mata
al que no lo tiene
y al que le falta.
Disfruta el segundo
porque es tu momento
y es lo único en el mundo
que todos perdemos.
E. González
El Ubi sunt significa literalmente ¿Dónde están? y normalmente se pregunta por las personas que ya han muerto y nos han dejado....¿qué se ha hecho de ellas? Aquí tenemos un ejemplo
A veces me pregunto
donde estará esa
gente a la que añoramos
y a la que queremos
que nos hace falta
a día de hoy....
A veces me pregunto
porque se han tenido que ir
cuando en tierra
hacían mucha falta....
¡A veces me pregunto si allí
donde están nos cuidan,
nos vigilan y nos echan
en falta!
L. Paul
Beatus ille... Feliz aquel que ...!!! Este tópico expresa el ideal de una vida feliz que siempre se plasmaba en un lugar de la naturaleza idílico y que daba a la persona la tranquilidad y felicidad deseada. Un alumno de tercero ha expresado en su poema Veranear su Beatus ille.
Por la mañana al despertar
oigo los pájaros cantar
oigo los pájaros cantar
llega a mí el rumor del mar.
¡Qué sonidos de mi infancia
me vienen a recordar!
Cuando con todos mis primos
me iba a veranear.
Eran tiempos muy felices
que nunca habré de olvidar.
La imputación de la infanta
Por último también os quiero mostrar como el humor ha tenido su espacio y algún alumno, dejando atrás los tópicos, ha hecho un poema diferente, por ejemplo este poema sobre el watsap:
Hola ¿qué haces?
Deja el watsap en clase
Menudo desfase...
Se apagaron las luces
y se escribe otra frase.
No es plan de mofarse,
de la vida solo la oigo quejarse.
Deja el watsap que me quema
Con esto protejo mi ecosistema
Este otro poema es una crónica de actualidad sobre Urdangarín:
durante la semana santa.
Su marido roba lana
para hacerse ropa de pana.
Le contrataron los de Fanta
para arreglar las latas.
Tenía buena mano
tanto para robar
como para jugar al balonmano.
P. Guillén
Y hasta aquí la segunda selección de poemas....
